教育界2020，Issue(9) ：64-65.

信息技术与中学数学课堂教学有效融合的研究

苏文君
教育界2020，Issue(9) ：64-65.
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信息技术与中学数学课堂教学有效融合的研究

苏文君1
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作者信息

  • 1. 广西防城港市防城区江山中学
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摘要

初中数学课堂教学借助信息技术的有效深度整合,对于新课程改革和课堂教学效率的提升有着重要促进作用.教师可以借助信息技术,创设有趣的教学情境,激发学生的学习兴趣;化抽象为直观,凸显中学数学本质,突破教学难点;设计在线练习,实现实时检测和评价;利用信息资源重新构建课堂,创新教学方式.

关键词

信息技术/中学数学/课堂教学/有效融合/研究

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出版年

2020
教育界
广西出版杂志社

教育界

影响因子：0.049
ISSN：1674-9510
参考文献量2
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