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信息技术与中学数学课堂教学有效融合的研究
信息技术与中学数学课堂教学有效融合的研究
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中文摘要：
初中数学课堂教学借助信息技术的有效深度整合，对于新课程改革和课堂教学效率的提升有着重要促进作用。教师可以借助信息技术，创设有趣的教学情境，激发学生的学习兴趣;化抽象为直观，凸显中学数学本质，突破教学难点;设计在线练习，实现实时检测和评价;利用信息资源重新构建课堂，创新教学方式。
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作者：
苏文君
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作者单位：
广西防城港市防城区江山中学
关键词：
信息技术
中学数学
课堂教学
有效融合
研究
出版年：
2020
教育界
广西出版杂志社
教育界
影响因子：
0.049
ISSN：
1674-9510
年,卷(期)：
2020.
(9)
参考文献量
2
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