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浅谈如何用底层逻辑命题

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原创,不是在已建成的房子上重新装潢,而是要重新打地基、造新房.教育工作者需要深入理解知识的底层逻辑,从底层逻辑出发,根据所要考查的目标,去构建原形题,再以原型题作为基础,去搭建新问题.

查双剑

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安徽省池州市第十一中学

底层逻辑 原型 增加变量法 逆命题

2020

教育界
广西出版杂志社

教育界

影响因子:0.049
ISSN:1674-9510
年,卷(期):2020.(10)
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