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注重"趣"落实"动"渗透"用"——综合与实践"摆一摆、想一想"教学实践与分析

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"摆一摆、想一想"是人教版一年级教材中的一次实践活动，主要目的是巩固100以内数的认识和"数位""数值"的概念。在综合实践课中既要让学生自主参与，又要让学生在学习活动中积累数学活动经验、培养应用意识和创新能力，可以在教学中充分利用学生喜欢动手操作的心理，设计注重趣味性的活动，鼓励学生动手探究，在掌握应用规律的基础上对数学本质再思考，从而获得思维提升。

汪鸿

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浙江省宁波市奉化区溪口中心小学

趣味性 操作性 应用性

2020

教育界
广西出版杂志社

教育界

影响因子：0.049
ISSN：1674-9510
年,卷(期)：2020.(10)