数学空间思维能力提升的策略研究

董玉云¹

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作者信息

1. 福建省厦门市翔安区第一实验小学
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摘要

空间思维能力是小学生在数学课程中培养的重要能力之一,也是学生核心素养的重要组成部分,是数学课堂活动实施的重要目标.它有助于学生思维能力的提升,有助于学生认识生活空间、理解生活空间,有助于培养学生从具体到抽象、从抽象到具体的能力.文章结合教学实践,从数学抽象到生活具体、从生活具体到数学抽象、抽象与具体的相互联结三方面入手,激发学生的生活体验,促进学生的知识应用,培养学生的空间观念,提升学生空间思维能力.

关键词

小学数学/空间思维能力/策略

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出版年

2020

教育界

广西出版杂志社

教育界

影响因子：0.049

ISSN：1674-9510

参考文献量3

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