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应用型本科院校非电类专业电工学课程教学改革探索

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文章针对目前非电类专业电工学课程教学中存在的实验重视不够、没有专业针对性以及新的教学方法、手段和技术没能及时应用于教学三个问题，并结合应用型本科院校非电类专业电工学课程的特点，从大纲修订、教学方法改革和考核方式改革三个方面进行了电工学课程改革探索。

梁小明、刘凌、吴神丽

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西安文理学院机械与材料工程学院

应用型本科 电工学课程 非电类专业 教学改革

西安文理学院电工学基础教学改革项目资助陕西省教学改革研究项目资助

JY2019KGA3319BY113

2020

教育界
广西出版杂志社

教育界

影响因子：0.049
ISSN：1674-9510
年,卷(期)：2020.(11)
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