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浅析"遗忘规律"在高中生物教学中的应用
浅析"遗忘规律"在高中生物教学中的应用
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中文摘要：
高中生物学课程是科学领域的重要课程，由于高中生物课程具有内容多、课时少的特点，传统死记硬背的记忆方式会使学生感到任务繁重，缺乏学习主动性。高中生物学学科核心素养的培养需要以扎实的理论知识为基础。文章根据"遗忘规律"，分别从教师教学、学生复习、实践运用等方面展开论述，提高学生的记忆效果。
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作者：
康春伟、吕秀华
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作者单位：
内蒙古呼和浩特市内蒙古师范大学塞罕校区
关键词：
高中生物
遗忘规律
应用途径
出版年：
2020
教育界
广西出版杂志社
教育界
影响因子：
0.049
ISSN：
1674-9510
年,卷(期)：
2020.
(11)
参考文献量
3
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