教育界2020，Issue(11) ：28-29.

浅析"遗忘规律"在高中生物教学中的应用

康春伟 吕秀华
教育界2020，Issue(11) ：28-29.
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浅析"遗忘规律"在高中生物教学中的应用

康春伟 1吕秀华1
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作者信息

  • 1. 内蒙古呼和浩特市内蒙古师范大学塞罕校区
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摘要

高中生物学课程是科学领域的重要课程,由于高中生物课程具有内容多、课时少的特点,传统死记硬背的记忆方式会使学生感到任务繁重,缺乏学习主动性.高中生物学学科核心素养的培养需要以扎实的理论知识为基础.文章根据"遗忘规律",分别从教师教学、学生复习、实践运用等方面展开论述,提高学生的记忆效果.

关键词

高中生物/遗忘规律/应用途径

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出版年

2020
教育界
广西出版杂志社

教育界

影响因子：0.049
ISSN：1674-9510
参考文献量3
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