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借力微课成就初中化学高效课堂
借力微课成就初中化学高效课堂
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中文摘要：
信息技术的飞速发展以及在教育领域的普遍应用，让初中化学课堂出现了新型教学方式——微课。微课以其使用灵活、短小精悍、符合认识、重点突出、制作简单等特点，不仅拓宽了初中化学课堂之路，而且激发了学生的学习兴趣，优化了课堂教学设计，巩固了学生的化学知识，成就了初中化学高效课堂。
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作者：
班桂梅
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作者单位：
南宁市邕宁区百济镇初级中学
关键词：
初中化学
微课
高效课堂
出版年：
2020
教育界
广西出版杂志社
教育界
影响因子：
0.049
ISSN：
1674-9510
年,卷(期)：
2020.
(11)
参考文献量
1
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