教育界2020，Issue(11) ：59-60.

民办高职学院大学英语教师自我效能感的调查分析及提升策略研究

覃庆芳
教育界2020，Issue(11) ：59-60.
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民办高职学院大学英语教师自我效能感的调查分析及提升策略研究

覃庆芳1
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作者信息

  • 1. 广西经济职业学院
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摘要

文章通过调研民办高职学院大学英语教师自我效能感,利用实证分析的方法,分析产生自我效能感层次的原因(即外在压力和自身压力),最后提出有效的提升策略,通过内在提升,如自我增强优秀教师的信念、初入职的新教师需正确定位自己的职业生涯以及提升自身科研能力,同时还需通过外部力量提升,增强他们的荣誉感和成就感.

关键词

民办高职学院/大学英语教师/自我效能感/调查

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基金项目

2015年度广西职业教育教学改革研究立项项目(GXGZJG2015B303)

出版年

2020
教育界
广西出版杂志社

教育界

影响因子：0.049
ISSN：1674-9510
参考文献量2
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