教育界2020，Issue(12) ：10-11.

如何在小学课堂教学中渗透数学思想

陆保恩
教育界2020，Issue(12) ：10-11.
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如何在小学课堂教学中渗透数学思想

陆保恩1
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作者信息

  • 1. 广西南宁市马山县周鹿镇武平小学
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摘要

数学思想是数学素养的核心内容,培养学生的数学思想、数学思维是小学数学课堂教学的重要内容.因此,小学数学教师要利用课堂教学的有利时机,从低年级开始对学生进行数学思想渗透,引导学生运用数学思想解决问题,促进学生数学思维能力的发展,从而实现提高学生解决问题能力的目的.

关键词

小学数学课堂/数学思想/数学思维/解题能力

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出版年

2020
教育界
广西出版杂志社

教育界

影响因子：0.049
ISSN：1674-9510
被引量1
参考文献量1
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