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如何在小学课堂教学中渗透数学思想

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数学思想是数学素养的核心内容，培养学生的数学思想、数学思维是小学数学课堂教学的重要内容。因此，小学数学教师要利用课堂教学的有利时机，从低年级开始对学生进行数学思想渗透，引导学生运用数学思想解决问题，促进学生数学思维能力的发展，从而实现提高学生解决问题能力的目的。

陆保恩

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广西南宁市马山县周鹿镇武平小学

小学数学课堂 数学思想 数学思维 解题能力

2020

教育界
广西出版杂志社

教育界

影响因子：0.049
ISSN：1674-9510
年,卷(期)：2020.(12)
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