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浅谈数形结合在小学数学教学中的应用——以相遇问题的教学为例

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数形结合不仅是一种重要的数学思想方法，而且是有效地决问题的方法。在小学数学教学过程中，教师要适当地引入数形结合方法，帮助学生理解数学概念，分析数学问题，解决数学问题。相遇问题是人教版小学数学五年级上册的重要内容，教师可以在教学中引入数形结合方法，帮助学生快速地分析题目，建立等量关系，提高解决问题的效率。

梁艳华

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南宁市青秀区刘圩镇槐里小学

相遇问题 数形结合 小学数学教学

2020

教育界
广西出版杂志社

教育界

影响因子：0.049
ISSN：1674-9510
年,卷(期)：2020.(12)
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