教育界2020，Issue(12) ：12-13.

浅谈数形结合在小学数学教学中的应用——以相遇问题的教学为例

梁艳华
教育界2020，Issue(12) ：12-13.
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浅谈数形结合在小学数学教学中的应用——以相遇问题的教学为例

梁艳华1
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作者信息

  • 1. 南宁市青秀区刘圩镇槐里小学
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摘要

数形结合不仅是一种重要的数学思想方法,而且是有效地决问题的方法.在小学数学教学过程中,教师要适当地引入数形结合方法,帮助学生理解数学概念,分析数学问题,解决数学问题.相遇问题是人教版小学数学五年级上册的重要内容,教师可以在教学中引入数形结合方法,帮助学生快速地分析题目,建立等量关系,提高解决问题的效率.

关键词

相遇问题/数形结合/小学数学教学

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出版年

2020
教育界
广西出版杂志社

教育界

影响因子：0.049
ISSN：1674-9510
参考文献量1
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