教育界2020，Issue(12) ：14-15.

小学语文阅读教学有效性探究——以部编版五年级上册《落花生》教学为例

林生爵
教育界2020，Issue(12) ：14-15.
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小学语文阅读教学有效性探究——以部编版五年级上册《落花生》教学为例

林生爵1
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作者信息

  • 1. 广西防城港市东兴市马路镇大桥小学
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摘要

阅读教学是小学语文教学的重要内容之一,它的有效性直接影响到学生语文综合素养的发展.作为小学语文教师,要遵循以学生为主体、教师为主导的原则,通过优化课程设计、巧用多媒体等策略,引导学生明确阅读教学目标,提取文章要点,进行深入思考,达到提高阅读教学有效性和学生综合素养的目的.

关键词

小学语文阅读教学/有效性/探究

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出版年

2020
教育界
广西出版杂志社

教育界

影响因子：0.049
ISSN：1674-9510
被引量2
参考文献量2
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