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基于幼儿合作能力的中班创意故事集体舞活动研究
基于幼儿合作能力的中班创意故事集体舞活动研究
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中文摘要：
在我国的学前教育中，舞蹈教学是重要的组成部分，针对中班的幼儿，创意故事集体舞是培养其合作能力的重要途径。文章简略阐述了中班创意故事集体舞活动对于培养幼儿合作能力的概念和意义，并提出了几点完善措施，希望能够帮助相关教师通过开展集体舞教学，促进幼儿合作能力的提升。
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作者：
黄开惠
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作者单位：
河南省实验幼儿园
关键词：
学前教育
幼儿合作能力
创意故事
集体舞活动
基金：
本文系2015年度河南省基础教育教学研究项目
项目编号：
JCJYC151600001
出版年：
2020
教育界
广西出版杂志社
教育界
影响因子：
0.049
ISSN：
1674-9510
年,卷(期)：
2020.
(12)
参考文献量
3
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