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基于主题教学模式的高中化学教学设计——以"化学能与热能的相互转化"为例

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基于主题教学模式的高中化学教学能够为跨学科领域的知识建构与学习提供可能，同时充分发挥了学生的主体作用，培养了学生的科学探究与创新意识等素养，有利于学生形成系统的化学核心知识和化学思维。文章以高中化学"化学能与热能的相互转化"为例，探讨了基于主题教学模式的高中化学教学设计策略。

黄丽丹

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福建省宁德市高级中学

主题教学模式 高中化学 教学设计

2020

教育界
广西出版杂志社

教育界

影响因子：0.049
ISSN：1674-9510
年,卷(期)：2020.(13)
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