教育界2020，Issue(13) ：14-15.

数形结合"画"难为易——小数乘法简便计算典型错例的分析及教学改进实践

许敏燕
教育界2020，Issue(13) ：14-15.
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数形结合"画"难为易——小数乘法简便计算典型错例的分析及教学改进实践

许敏燕1
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作者信息

  • 1. 浙江省诸暨市实验小学教育集团庆同小学
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摘要

学生在计算小数乘法简便运算时总会出现各种各样的错误,其中,乘法结合律和分配律的应用混淆是最为突出的.学生对这两个运算定律的应用只是处于机械地公式套用层面,而没有真正理解其本质含义.面对这样的现状,文章决定从"根"上下手"治疗",利用数形结合的思想,通过画图的方法,使学生真正理解运算定律的含义.

关键词

数形结合/运算定律/小数乘法

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出版年

2020
教育界
广西出版杂志社

教育界

影响因子：0.049
ISSN：1674-9510
参考文献量1
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