教育界2020，Issue(13) ：16-17.

基于模式识别欣赏"知二得一"之美

陆万龙 何风强
教育界2020，Issue(13) ：16-17.
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基于模式识别欣赏"知二得一"之美

陆万龙 1何风强1
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作者信息

  • 1. 江苏省苏州高新区第五初级中学校
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摘要

问题,是数学精神、思想、方法的重要载体,也是数学定义、定理、法则公式的具体体现,因此解题是初中数学教学中最基本的活动形式.正如G·波利亚所说:"掌握数学就是意味着善于解题."

关键词

模式识别/知二得一/解题

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出版年

2020
教育界
广西出版杂志社

教育界

影响因子：0.049
ISSN：1674-9510
参考文献量3
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