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花婆节文化与小学美术教育融合探究
花婆节文化与小学美术教育融合探究
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中文摘要：
广西南宁蒲庙是一个拥有300年历史、民风淳朴的壮族人民聚居地，蕴藏着多样的文化资源。教育改革强调教学要体现本土文化，乡土文化进校园，保护并传承本土文化。文章选用蒲庙花婆节这一鲜明地域文化特色作为融入小学美术教育的研究案例进行讨论和探究，促进本校素质教育的良性发展。
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作者：
黄莉明
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作者单位：
广西南宁市邕宁区第一小学
关键词：
小学美术教育
乡土资源
花婆节文化
出版年：
2020
教育界
广西出版杂志社
教育界
影响因子：
0.049
ISSN：
1674-9510
年,卷(期)：
2020.
(13)
参考文献量
2
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