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构建数学高效课堂的教学策略的研究

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当下小学数学教学仍存在一些弊病,部分小学数学教师受传统教学模式的影响,在课堂上仍然在使用陈旧、过时的教学方法,导致学生学习兴趣不高,知识掌握效果不好,严重的甚至产生厌学情绪,影响后续学习的进行,也阻碍了教师教学任务的完成.文章分析了高效课堂在小学数学教学中的重要作用,提出了有效的施行方法.

李远琼

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玉林市小平山电力希望小学

小学数学 高效课堂 教学策略

2020

教育界
广西出版杂志社

教育界

影响因子:0.049
ISSN:1674-9510
年,卷(期):2020.(13)
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