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用宽容和反思给孩子一份成长的动力

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初中阶段班级管理工作越来越受到教育工作者的关注和重视，只有良好的班级管理才能保持班级的和谐发展，只有营造良好的学习生活环境才能更好地促进学生的学习和成长。但是，问题总是多种多样且不可捉摸的，这就需要班主任在不断地工作实践中总结经验，寻找恰当的管理方法。文章结合日常学习案例进行分析，简单谈一下想法。

刘樱

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重庆南开中学

班级管理 案例分析 宽容 反思

2020

教育界
广西出版杂志社

教育界

影响因子：0.049
ISSN：1674-9510
年,卷(期)：2020.(13)
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