教育界2020，Issue(14) ：60-61.

倾听花开的声音——浅谈小学数学课堂教师的倾听

沈洁
教育界2020，Issue(14) ：60-61.
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倾听花开的声音——浅谈小学数学课堂教师的倾听

沈洁1
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作者信息

  • 1. 无锡市云林实验小学
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摘要

叶澜教授说:"要学会倾听孩子们的每一个问题,每一句话语,善于捕捉每一个孩子身上的思维火花."平时的课堂上经常是教师在学生回答问题时,及时捕捉自己想要的答案,而忽视了那些预设之外的生成,这样的倾听就使课堂失去了该有的灵动.教师要做一个有智慧的倾听者,静待花开的声音.

关键词

数学课堂/教师倾听

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出版年

2020
教育界
广西出版杂志社

教育界

影响因子：0.049
ISSN：1674-9510
参考文献量2
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