小学信息技术课堂教学的优化策略研究

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中文摘要：在现代教育理论和教育信息化的影响下，信息技术越来越深入人们的学习生活中。新一轮基础教育改革对广大教育者提出了新的教学要求和教育目标——"全面推进素质教育，构建符合素质教育要求的课程体系"。作为教育者，应该紧跟信息时代的潮流，以新课程理念为指导，充分利用信息技术手段提升课堂教学效果。文章针对小学信息技术课堂教学，通过查阅文献、资料，分析课堂教学存在的不足，进而提出几点改进的建议以充分发挥课堂教学的有效性，以期对小学信息技术课堂教学提供借鉴。

作者：

项烨

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作者单位：

江苏省常熟市花溪小学

关键词：

信息技术课堂教学优化策略

出版年：

2020

教育界

广西出版杂志社

教育界

影响因子：0.049

ISSN：1674-9510

年,卷(期)：2020.(14)

被引量1
参考文献量2