教育界2020，Issue(14) ：68,74.

利用漫画情境开展小学习作教学的探索

张银环
教育界2020，Issue(14) ：68,74.
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利用漫画情境开展小学习作教学的探索

张银环1
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作者信息

  • 1. 兰州市西固区兰化二小
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摘要

漫画情境源于生活.在习作教学中,教师可以挖掘整合漫画资源,从欣赏、解读别人漫画作品开始,而后创作属于自己的漫画,在创作中表现生活,在编演漫画剧中还原生活,加强习作与生活的联系,真正做到生活就是文章、文章就是生活.

关键词

漫画情境/习作教学

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基金项目

本文系甘肃省"十三五"教育科学规划课题(GS 2017GHB2524)

出版年

2020
教育界
广西出版杂志社

教育界

影响因子：0.049
ISSN：1674-9510
参考文献量1
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