区域游戏中促进幼儿多元智能的发展

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中文摘要：我国的教育体系过去侧重于传统智能发展，对幼儿教育区域游戏的价值没有引起足够重视。在幼儿教育区域游戏中应用多元化智能理论，有利于丰富幼儿区域游戏的教学形式，有利于提高幼儿教学过程的趣味性，有利于促进幼儿的多元智能发展。如何在区域游戏中促进幼儿多智能发展，已成为当下研究的热点。文章针对在幼儿教育区域游戏中应用多元化智能理论的重要性及有效策略进行思考和讨论，以期为广大的一线幼儿教师提供参考和依据。

作者：

赵芙蓉

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作者单位：

霸州市幼儿园

关键词：

区域游戏幼儿多元智能

基金：

本文系河北省科学研究"十三五"规划2018年度课题

项目编号：

1804110

出版年：

2020

教育界

广西出版杂志社

教育界

影响因子：0.049

ISSN：1674-9510

年,卷(期)：2020.(14)

参考文献量3