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以教学情境为抓手搭建探索平台
以教学情境为抓手搭建探索平台
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中文摘要：
有趣的课堂离不开教学情境的创设，教师可以充分利用环境、情感、肢体、多媒体、艺术等情境来激发学生的学习兴趣，拓展其思维空间，调动其学习积极性，让学生积极主动地投入课堂学习中。笔者在日常的教育教学中，对创设教学情境进行探究实践，总结出几点经验，在本文中展开分析，以期为广大教育工作者提供参考。
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作者：
林月真
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作者单位：
福建省厦门市翔安区官塘小学
关键词：
教学情境
小学数学
情境教学法
出版年：
2020
教育界
广西出版杂志社
教育界
影响因子：
0.049
ISSN：
1674-9510
年,卷(期)：
2020.
(16)
参考文献量
2
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