教育界2020，Issue(16) ：23-24.

思维导图法在初中道德与法治教学中的应用探究

罗煜锟
教育界2020，Issue(16) ：23-24.
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思维导图法在初中道德与法治教学中的应用探究

罗煜锟1
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  • 1. 福建省清流县城关中学
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摘要

初一学生刚刚步入中学,往往难以适应学习容量与难度的提升,道德与法治学科的学习容量比较大,且与生活联系紧密,存在大量需要学生记忆的内容,也需要学生具备一定的发散思维,这就容易使学生出现学习效果不理想的情况.因此,教师需要积极实践,帮助学生尽快适应这门课程的学习.实践证明,思维导图教学法在教学中能够发挥很好的辅助作用.基于此,本文讨论了思维导图法在教学过程中的应用,希望有助于提高道德与法治学科的教学效率.

关键词

导图法/道德与法治教学/教学实践

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出版年

2020
教育界
广西出版杂志社

教育界

影响因子：0.049
ISSN：1674-9510
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