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搭乘时代之风邂逅教学新旅

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新时代下的道德与法治教学务必准确理解和把握当代中国的价值导向,通过新课程标准及相关文件构建研读新教材编撰的准度,通过社会主义核心价值观构建新教材引领的力度;通过核心素养构建新教材教学内容延展的深度。在教学中,教师要及时更新教学理念和教学思维,注重渗透学科思维和科学精神,注意规范学科用词和知识逻辑,关注时政热点和现实生活,从而更好地落实国家新政策、新要求,以增强道德与法治课堂教育的实效性。

李立

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长春外国语学校

道德与法治 新课程标准 社会主义核心价值观 核心素养

本文系吉林省教育科学"十三五"规划2018年度课题

2020

教育界
广西出版杂志社

教育界

影响因子:0.049
ISSN:1674-9510
年,卷(期):2020.(16)
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