国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
思维导图在初中道德与法治教学中的应用
思维导图在初中道德与法治教学中的应用
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
维普
中文摘要：
如今，社会飞速发展带动了教育的进步，当今社会对初中教育的要求越来越高，初中道德与法治教学一直受到人们的广泛关注，教师在课堂上运用思维导图能够帮助学生更好地学习这一学科。目前，初中道德与法治课程逐渐应用了这种方法，教师应用这一方法对道德与法治教学进行深入研究。在初中道德与法治教学中，教学的实效性对学生学习这一科目具有重要意义。
收起全部
展开查看外文信息
作者：
汤建彬
展开 >
作者单位：
江苏省南京市建宁中学
关键词：
思维导图
初中道德与法治
教学方法
出版年：
2020
教育界
广西出版杂志社
教育界
影响因子：
0.049
ISSN：
1674-9510
年,卷(期)：
2020.
(16)
参考文献量
1
NETL
NSTL
万方数据
维普
