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基于课堂观察的小学英语"小组合作"高效课堂研究
基于课堂观察的小学英语"小组合作"高效课堂研究
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中文摘要:
小组合作学习是指学生采取合作的方式展开学习,在这一过程中,学生可以发挥各自的特长,进而提高学习效率,达到共同进步的目的。本文结合具体实例对基于课堂观察的小学英语"小组合作"高效课堂展开研究。
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作者:
谢菲
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作者单位:
广西柳州市第46中教育集团附小
关键词:
课堂观察
小学英语
小组合作
基金:
本文系柳州市教育科学"十三五"规划2019年度自筹经费课题(C类)
项目编号:
2019C08
出版年:
2020
教育界
广西出版杂志社
教育界
影响因子:
0.049
ISSN:
1674-9510
年,卷(期):
2020.
(16)
被引量
1
参考文献量
2