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幼儿核心素养的培养与班本课程的构建

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为了培养全面发展的人才，2016年3月30日，教育部印发了《教育部关于全面深化课程改革，落实立德树人根本任务的意见》，提出了核心素养培养体系。核心素养就是培养什么样的人，一名健康的幼儿，既是身体健康的幼儿，又是"愉快""主动""充满自信""乐于交往""不怕困难"的幼儿。因此，幼儿园教育活动应更贴近幼儿的特点。

冯姜妤、冯晓坤

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莱州市实验幼儿园

核心素养 幼儿 班本课程

2020

教育界
广西出版杂志社

教育界

影响因子：0.049
ISSN：1674-9510
年,卷(期)：2020.(16)
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