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幼儿版画活动指导存在的问题及对策

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版画受到了许多幼儿的喜爱。然而受到教学条件的限制，版画教学模式也受到了限制，这成为版画教学中最大的问题。因此，教育部门要求教师根据学校条件尽量地对版画教学模式进行改进，版画教学应根据幼儿的身心特征及幼儿的发展来开展，选择适合幼儿的素质教育内容。本文将对幼儿园中班版画教学内容进行分析。

方玲

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江苏省昆山开发区石予幼儿园

幼儿 中班 版画 教学策略

2020

教育界
广西出版杂志社

教育界

影响因子：0.049
ISSN：1674-9510
年,卷(期)：2020.(16)
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