教育界2020，Issue(17) ：8-9.

让一年级学生乐学、乐思、乐说——以"第几"课堂教学为例

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教育界2020，Issue(17) ：8-9.
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让一年级学生乐学、乐思、乐说——以"第几"课堂教学为例

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作者信息

  • 1. 浙江省杭州市余杭区未来科技城海创小学
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摘要

一年级的学生活泼好动,思维活跃.为了更好地把握课堂,提高课堂效率,培养学生的学习、思考、表达能力,以生为本,采用动画视频引入、巧设习题、花式表扬等方法设计并展开"第几"这一教学活动,致力于发散学生思维能力,培养其逻辑思维和解题能力,打造高效课堂.

关键词

一年级/习题/思维发散/表扬

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出版年

2020
教育界
广西出版杂志社

教育界

影响因子：0.049
ISSN：1674-9510
参考文献量3
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