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农村小学生文言文阅读现状及对策研究
农村小学生文言文阅读现状及对策研究
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中文摘要：
语文是小学阶段的主要课程之一，内容简单易懂，属于基础部分，但其中的文言文阅读相对较难。文言文内容深奥，并且与学生所接触的现代文差异较大，因此学生的学习兴趣较低，增加了教师的教学难度。文章通过分析农村小学文言文阅读存在的问题，以解决问题为前提，以学生为核心，探究更加有效的文言文阅读教学对策。
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作者：
田灵
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作者单位：
甘肃省兰州市兰州新区第六小学
关键词：
文言文阅读
农村小学
问题分析
有效对策
出版年：
2020
教育界
广西出版杂志社
教育界
影响因子：
0.049
ISSN：
1674-9510
年,卷(期)：
2020.
(17)
参考文献量
2
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