教育界2020，Issue(17) ：38-39.

基于STEAM理念的高中通用技术课程设计和实践

陈汝绵
教育界2020，Issue(17) ：38-39.
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基于STEAM理念的高中通用技术课程设计和实践

陈汝绵1
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  • 1. 广东省潮州市金山中学
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摘要

STEAM教育实践的开展,为高中通用技术课程设计提供了新的视角.文章在阐述基于STEAM理念的高中通用技术课程设计构想的基础上,以"怎样实现创新设计"一课为例,简要探讨了基于STEAM理念的高中通用技术课程设计策略.

关键词

STEAM/高中通用技术/课程设计

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出版年

2020
教育界
广西出版杂志社

教育界

影响因子：0.049
ISSN：1674-9510
参考文献量4
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