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一言一语总关情——浅谈小学语文朗读教学
一言一语总关情——浅谈小学语文朗读教学
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中文摘要：
在万千世界中，一花有一花的世界，一叶有一叶的追寻，一词一句无不蕴含着深厚的情感。在朗读教学中，教师要备好朗读，创设情境，有的放矢，使学生循词入文，由情入文，由境入情，合理渗透技巧，由此唤醒学生的情感，真正做到朗读于情，感悟于心。
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作者：
林华钦
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作者单位：
福清市龙江中心小学
关键词：
朗读教学
朗读能力
小学语文
基金：
福清市教育科学研究"十三五"规划2017年度课题
项目编号：
FQ2017XX09的成果
出版年：
2020
教育界
广西出版杂志社
教育界
影响因子：
0.049
ISSN：
1674-9510
年,卷(期)：
2020.
(17)
参考文献量
2
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