教育界2020，Issue(17) ：56-57.

高中物理课堂教学中问题情境创设研究

杨小龙
教育界2020，Issue(17) ：56-57.
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高中物理课堂教学中问题情境创设研究

杨小龙1
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作者信息

  • 1. 甘肃省华亭市皇甫学校
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摘要

物理教学在高中课程中所占分量较重,其教学质量直接关系着学生的学习成绩,同时在提高学生实践、创新能力方面发挥着重要的作用.在实际教学中,教师应积极运用先进的教学方式,使物理教学效果得到有效提升.文章对高中物理课堂教学中问题情境创设原则进行了分析,并对创设的有效途径和方式进行了探讨.

关键词

高中物理课堂教学/问题情境创设/意义/原则/方式

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出版年

2020
教育界
广西出版杂志社

教育界

影响因子：0.049
ISSN：1674-9510
参考文献量2
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