教育界2020，Issue(17) ：80-81.

小学道德与法治教学中如何培养学生规则意识

赵彩云
教育界2020，Issue(17) ：80-81.
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小学道德与法治教学中如何培养学生规则意识

赵彩云1
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作者信息

  • 1. 河南省获嘉县教育体育局教研室
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摘要

在小学道德和法治教学中,教师应该以小学生的身心发展特征为依据,遵循学生生活逻辑,循序渐进地促进学生规则意识的形成.基于此,文章以对学生逻辑的遵循、价值引领的注重和实践参与的重视等三个方面为着手点,加强学生对规则认知的建立、规则认同的深化,促进学生规则意识的形成.

关键词

小学道德与法治/规则意识/培养策略

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出版年

2020
教育界
广西出版杂志社

教育界

影响因子：0.049
ISSN：1674-9510
被引量1
参考文献量6
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