教育界2020，Issue(18) ：2-3.

践行合作式探究,提升技术素养

陈雪松
教育界2020，Issue(18) ：2-3.
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践行合作式探究,提升技术素养

陈雪松1
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作者信息

  • 1. 江苏省无锡市堰桥初级中学
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摘要

"合作式探究"是一种新型的教学模式,如今广大一线教师都在学习并践行这一教学方法.通过近几年的教学实践,作者认为此法运用在劳动技术的项目课堂上,是极为合适的.文章着重阐述了技术素养与合作式探究包含的内容,以及通过实例说明践行合作式探究可以有效提升技术素养.

关键词

技术素养/合作式探究/教学模式

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出版年

2020
教育界
广西出版杂志社

教育界

影响因子：0.049
ISSN：1674-9510
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