运用项目学习培养小学生的信息社会责任

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中文摘要：信息社会责任是信息技术学科四大核心素养之一，传统的课堂教学过于抽象化、概念化，缺乏生活实际运用。项目学习作为一种新兴的学习方式，提倡基于任务的学习、自主学习、社会情境学习、多元学习，更有助于学生提升学科知识和技能，更有助于发展学科核心素养，让学习从课堂延伸到社会，参与社会，在做中学、在行中学、在研中学，也让小学生对信息社会责任的认识更具体真实、更深刻全面，更有助于培养他们的信息社会责任。

作者：

宋新

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作者单位：

宜兴市和桥实验小学

关键词：

信息社会责任项目学习核心素养

出版年：

2020

教育界

广西出版杂志社

教育界

影响因子：0.049

ISSN：1674-9510

年,卷(期)：2020.(18)

参考文献量2