首页|基于模型思想下提高解决问题能力的练习策略思考——以一节"工程问题"练习课为例

基于模型思想下提高解决问题能力的练习策略思考——以一节"工程问题"练习课为例

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
在学生的头脑中建立数学模型思想，能真正提高学生的解决问题能力。模型思想的建立需要有一定训练过程:先抓住基本模型，引发学生自主联想;再抓住同一模型，让学生对不同背景问题的质疑;最后又回到同一背景，通过条件与问题的变化，加深对解题模型理解。

陈锦芬

展开 >

浙江省临海市哲商现代实验小学

模型思想 联想 质疑 变式

2020

教育界
广西出版杂志社

教育界

影响因子：0.049
ISSN：1674-9510
年,卷(期)：2020.(18)
  • 1
  • 1