国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
为学生的生长需要而教——"分数乘整数"的反思与实践
为学生的生长需要而教——"分数乘整数"的反思与实践
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
分数是小学数学的重要组成部分，分数计算是苏教版六年级上册的主要运算知识。如何有效地引导学生通过自主探索，了解分数与整数相乘的意义，初步掌握分数与整数相乘的计算方法，正确建构知识体系，是数学老师必须密切关注的问题。
收起全部
展开查看外文信息
作者：
华云峰
展开 >
作者单位：
无锡市云林实验小学
关键词：
小学数学
分数乘法
生长需要
数学教研
出版年：
2020
教育界
广西出版杂志社
教育界
影响因子：
0.049
ISSN：
1674-9510
年,卷(期)：
2020.
(18)
参考文献量
1
NETL
NSTL
万方数据
