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基于学生思维能力培养的初中英语阅读教学策略初探
基于学生思维能力培养的初中英语阅读教学策略初探
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中文摘要：
在初中英语阅读教学中,除了要培养学生阅读能力,还应该从促进其思维能力发展的角度,要求教师采取有效的方式激发学生对英语学习的兴趣,让他们能够独立自主地阅读和感悟,并提炼自己的观点,在优化英语学习方法的同时,促进自身英语核心素养的养成.
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作者：
刘耿心
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作者单位：
山东省威海市第九中学
关键词：
思维能力
初中英语
阅读能力
培养策略
出版年：
2020
教育界
广西出版杂志社
教育界
影响因子：
0.049
ISSN：
1674-9510
年,卷(期)：
2020.
(18)
参考文献量
2
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