教育界2020，Issue(18) ：47-48.

基于学生思维能力培养的初中英语阅读教学策略初探

刘耿心
教育界2020，Issue(18) ：47-48.
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基于学生思维能力培养的初中英语阅读教学策略初探

刘耿心1
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作者信息

  • 1. 山东省威海市第九中学
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摘要

在初中英语阅读教学中,除了要培养学生阅读能力,还应该从促进其思维能力发展的角度,要求教师采取有效的方式激发学生对英语学习的兴趣,让他们能够独立自主地阅读和感悟,并提炼自己的观点,在优化英语学习方法的同时,促进自身英语核心素养的养成.

关键词

思维能力/初中英语/阅读能力/培养策略

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出版年

2020
教育界
广西出版杂志社

教育界

影响因子：0.049
ISSN：1674-9510
参考文献量2
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