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小学数学学困生成因及预防、转化策略的研究
小学数学学困生成因及预防、转化策略的研究
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中文摘要：
文章通过对小学数学学困生群体的成因进行分析，研究得出形成数学学困生的原因，并针对这一情况提出一些对策，从而改善小学数学学困生的现状。
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作者：
胡晔
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作者单位：
南京市高淳区宝塔小学
关键词：
小学数学
学困生
成因
预防
改善方案
出版年：
2020
教育界
广西出版杂志社
教育界
影响因子：
0.049
ISSN：
1674-9510
年,卷(期)：
2020.
(18)
参考文献量
1
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