教育界2020，Issue(18) ：91-92.

浅谈初中历史情境教学的实施路径

张言
教育界2020，Issue(18) ：91-92.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

浅谈初中历史情境教学的实施路径

张言1
扫码查看

作者信息

  • 1. 南通市实验中学
  • 折叠

摘要

初中历史课堂实施情境教学,与课标精神相契合,与初中生的心理特征、认知特点相适应,有利于激活课堂氛围,激发学生学史兴趣,让历史课堂走向丰满、走向生动.文章通过分析历史情境教学的实施依据,结合教学实践的具体案例,从五个方面阐释初中历史情境教学实施的路径.

关键词

初中历史/情境教学/实施路径

引用本文复制引用

出版年

2020
教育界
广西出版杂志社

教育界

影响因子：0.049
ISSN：1674-9510
参考文献量2
段落导航相关论文