教育界2020，Issue(19) ：4-5.

劣构问题在高中地理教学中的实践——以"红旗河"工程的可行性分析为例

李偏 徐从安
教育界2020，Issue(19) ：4-5.
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劣构问题在高中地理教学中的实践——以"红旗河"工程的可行性分析为例

李偏 1徐从安2
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作者信息

  • 1. 无锡市第六高级中学
  • 2. 无锡市第一中学
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摘要

对于良构问题,学生可以从原有知识体系中,根据地理学原理或规律找到答案;但是劣构问题常不受知识领域和课堂学习内容的限制,解决方法具有多样性,所以很难在答案上实现统一.新课程标准要求学生用地理眼发现生活中的地理学劣构问题,在不确定因素影响下,对地理事物的发展演化做出合理判断.

关键词

劣构问题/社会热点/教学实践

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出版年

2020
教育界
广西出版杂志社

教育界

影响因子：0.049
ISSN：1674-9510
参考文献量2
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