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校内外结合的小学劳动教育策略研究

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学校教育应确立热爱劳动、崇尚劳动、尊重劳动者的价值观，将劳动教育纳入学校课程体系，在营造的浓郁劳动环境中浸润，在自主研发的劳动校本教材及其他学科教学中培养劳动意识;紧抓校内劳动教育阵地，通过校园日常劳动、社团活动、主题区劳动全面培育学生劳动素养;与社会各界协同努力，形成资源互补、效益倍增的劳动育人合力。

李蔓

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庆阳市东方红小学

小学劳动教育 劳动课程 校内劳动阵地 校外劳动实践基地

2020

教育界
广西出版杂志社

教育界

影响因子：0.049
ISSN：1674-9510
年,卷(期)：2020.(19)
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