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小学高年级"小古文"教学方法
小学高年级"小古文"教学方法
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中文摘要：
将传统文化与现代语言文化学习相交融，可以推动学生语文学科素养的培养。当前小学语文教材中的"小古文"资料丰富，是精挑细选编进教材以供教师学生鉴赏学习的重要的教学资源。当前"小古文"教学刚刚开展不久，教学效果有待提高，文章结合小学六年级"小古文"教学实践探讨了文言文教学方法，以期提供具有实践性的建议。
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作者：
黄丽萍
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作者单位：
江苏省扬州市高邮市秦邮实验小学
关键词：
小学语文
"小古文"教学
教学方法
出版年：
2020
教育界
广西出版杂志社
教育界
影响因子：
0.049
ISSN：
1674-9510
年,卷(期)：
2020.
(19)
参考文献量
2
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