教育界2020，Issue(19) ：34-35.

基于核心素养感悟的初中化学任务型教学方案设计

陆洋
教育界2020，Issue(19) ：34-35.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

基于核心素养感悟的初中化学任务型教学方案设计

陆洋1
扫码查看

作者信息

  • 1. 上海交通大学附属第二中学
  • 折叠

摘要

文章开展了基于核心素养感悟的初中化学任务型教学方案设计研究,通过设置初中化学问题任务情境,基于核心素养感悟提出任务,学生自主学习和协作学习,成果展示及评价总结,提出一种有效的教学方案,为培养学生化学核心素养,激发学生学习兴趣提供理论依据.

关键词

核心素养感悟/初中化学/任务型教学方案

引用本文复制引用

出版年

2020
教育界
广西出版杂志社

教育界

影响因子：0.049
ISSN：1674-9510
被引量2
参考文献量3
段落导航相关论文