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浅析高中英语教学中阅读策略的培养
浅析高中英语教学中阅读策略的培养
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中文摘要：
在新课改的大背景下，高中英语教学开始趋向强调学生在学习时的阅读能力。从试题结构也可以看出，阅读的难度不断增加，篇目不断增多。通过研究高中英语教材可看出，许多文章要求学生自读，导读部分也呈梯度式变化。基于此，文章谈论了如何在日常的阅读课例中促进高中生阅读能力的培养。
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作者：
朱家艳
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作者单位：
贵州省兴义中学
关键词：
高中英语
阅读策略
培养
出版年：
2020
教育界
广西出版杂志社
教育界
影响因子：
0.049
ISSN：
1674-9510
年,卷(期)：
2020.
(19)
参考文献量
1
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