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小学语文主题阅读的价值及教学策略
小学语文主题阅读的价值及教学策略
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中文摘要：
语文是小学基本学科之一，对培养学生人文主义内涵有重要意义。主题阅读能够将同属于一个主题的课文串联在一起，在实际应用过程中，不仅能够调动学生的积极性，而且能够较大程度提高教学效率，较之传统教学模式，主体阅读更加全面化，针对性更强。文章详细分析了将主题阅读应用于小学语文教学工作中的实际情况。
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作者：
肖雪
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作者单位：
广东省中山市东区朗晴小学
关键词：
小学语文
主题阅读
现状分析
价值和意义
实践策略
出版年：
2020
教育界
广西出版杂志社
教育界
影响因子：
0.049
ISSN：
1674-9510
年,卷(期)：
2020.
(19)
参考文献量
3
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