教育界2020，Issue(19) ：87-88.

幼儿园小班"动态化"歌唱活动的优化与实践——以小班歌唱活动《冬天来了》为例

严丹娣
教育界2020，Issue(19) ：87-88.
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幼儿园小班"动态化"歌唱活动的优化与实践——以小班歌唱活动《冬天来了》为例

严丹娣1
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作者信息

  • 1. 浙江省杭州市余杭区东湖街道中心幼儿园
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摘要

研究以小班歌唱活动《冬天来了》为例,加入"动态化"元素,围绕"倾听扮演,感受欣赏;师幼互动,体验歌唱;动作表演,演绎歌曲"三个环节展开,促使活动动静结合.通过本次研究,幼儿对歌曲的感受欣赏能力有所提升,在多样化的活动中提高了参与兴趣,而教师也在优化与实践中提升了组织小班歌唱活动的能力,收集了有效的活动策略.

关键词

小班/动态化/歌唱活动

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出版年

2020
教育界
广西出版杂志社

教育界

影响因子：0.049
ISSN：1674-9510
参考文献量2
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