国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
教育界
2020,
Issue
(20) :
2-3.
分析高中班主任管理技巧和方法
马海东
刘宁
教育界
2020,
Issue
(20) :
2-3.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
分析高中班主任管理技巧和方法
马海东
1
刘宁
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
陕西省米脂中学
折叠
摘要
班主任是一个班级的组织者和管理者,当班主任容易,但要当一个好班主任,管好一个班集体,就不是一件容易的事情了.在高中教育过程中,班主任起着重要的作用,作为教育和教学的参与者,高中班主任对学生的学习兴趣、学习思维和学习能力有着重要的影响.高中班主任管理技巧和方法的提升,会对学生的学习产生积极的影响,有益于营造良好的班级氛围.因此,本文对高中班主任管理技巧和方法进行了详细的分析和探究.
关键词
高中班主任
/
管理技巧
/
管理方法
引用本文
复制引用
出版年
2020
教育界
广西出版杂志社
教育界
影响因子:
0.049
ISSN:
1674-9510
引用
认领
参考文献量
6
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果